Her kan du læse om undervisningsformen: øvelser i felten, selvstændig træning og feedback fra instruktørerne.
Undervisningen hos reportina bygger på praktiske øvelser. Du researcher, interviewer, optager og klipper selv og får derefter respons fra en instruktør, som ser dit konkrete materiale og hjælper dig med at justere.
Hvert modul starter med en kort gennemgang af metoden og går hurtigt over til øvelsen. Du får en opgave, løser den med din egen telefon og dit eget materiale og kommer tilbage med noget, instruktøren kan kigge på. På den måde bliver teorien aldrig adskilt fra det, du faktisk gør, og du ser straks, hvad der virker, og hvad der skal øves igen.
Feltøvelserne er en fast del af forløbet. Du interviewer frivillige, optager udendørs og håndterer vind, lys og uforudsete forhold, som man ikke kan træne ved et skrivebord. Camilla leder øvelserne og hjælper dig med at lytte til dine optagelser og vælge udstyr og placering efter stedet.
Instruktørerne har hver deres fagområde. Mathilde underviser i mobilvideo og klip og tager udgangspunkt i dine egne optagelser. Søren underviser i interviewteknik og kildekritik og lægger vægt på grundig research og præcise spørgsmål. Camilla har baggrund som lydtekniker og viser, hvordan du får ren lyd på location.
Responsen er konkret og rettet mod dit arbejde. Du får at vide, hvad der fungerer, hvad der kan strammes, og hvad du kan øve næste gang, uden at det bliver en bedømmelse af dig som person. Målet er, at du selv lærer at se dit materiale kritisk og træffe bedre valg i næste optagelse.
Kurset giver dig ikke presseakkreditering eller en titel, og reportina er en uddannelsesplatform, ikke en nyhedsorganisation. Det, du får, er øvet håndværk og en arbejdsmetode, du kan bruge, når du selv vil researche og fortælle med video.
Vi tager os tid til research og kilder, før kameraet tændes. Du lærer at dokumentere, hvad du ved, og hvor du har det fra.
Vi er tydelige om, hvad kurset er og ikke er. Du får ærlig respons på dit arbejde og klare forventninger fra start.
Vi øver de små færdigheder: kadrering, lyd, spørgeteknik og klip. Gode reportager bygger på mange små valg, der er truffet med omtanke.
Du øver at behandle interviewpersoner og kilder med ro og ordentlighed, så samtalen bliver åben og fortællingen retfærdig.
Den største fremgang kommer, når du øver dig mellem undervisningsgangene. Her er tre måder at arbejde videre på egen hånd, så du får mere ud af feedbacken og bliver mere sikker i felten.
Vælg en enkelt situation, for eksempel en samtale eller en gade, og optag den fra flere vinkler. Øv kadrering og lys, og sammenlign dine optagelser bagefter. Små, gentagne øvelser giver mere end én stor optagelse, fordi du kan se, hvad der ændrer sig, når du justerer noget. Gem optagelserne, så du kan vise dem til din instruktør.
Hør dine optagelser med hovedtelefoner og notér, hvad der forstyrrer: vind, rumklang, baggrundsstøj eller en svag stemme. Prøv samme interview med en anden placering af mikrofonen og lyt efter forskellen. Det træner øret og gør dig hurtigere til at vælge rigtigt, næste gang du står i felten.
Inden en optagelse skriver du ned, hvilke billeder historien skal bruge: indledning, scener, supplerende B-roll og afrunding. Bagefter krydser du af, hvad du fik med, og hvad der manglede. En shotliste gør dig mere målrettet i felten og gør klippet lettere, fordi du ved, hvad materialet skal bære.
Uddannelsesplatform i Aalborg for voksne, der vil lære multimedie-reportage og videojournalistik: research, interview, mobilvideo, lyd og klip.